BIENVENUE

Bienvenue à l'auto-école MARIN à Royan Depuis 1981, nous avons conduit au succès plus de 12 000 candidats au permis de conduire.Une référence...

L’évaluation de départ • Vous méritez toutes nos attentions :nous avons choisi de vous évaluer en situation réelle au volant. • Cette évaluation est menée selon les critères objectifs d'une fiche d'évaluation validée par le ministère des transports.. • Le moniteur aura une analyse plus fine et pertinente des possibilités du futur candidat. • Cela peut avoir une incidence sur le coût de votre formation. • Rien ne peut remplacer ce savoir-faire.C'est dans votre intérêt. Formation voiture - B • Le permis de conduire, catégorie B permet la conduite de tous les véhicules de tourisme et des véhicules utilitaires dont le poids total en charge n' excède pas 3,5 tonnes. • Le nombre minimum obligatoire de leçons est de 20 heures pratiques. • Ce volume peut varier d’avec vos capacités et autres facteurs . • L' évaluation de départ, obligatoire, indique le volume prévisionnel de votre formation ; et surtout du temps d' apprentissage nécessaire pour la validation de l' ENSEMBLE des objectifs des 4 étapes du programme . • Cette évaluationsera révisable d' un commun accord dans votre intérêt en cours de formation le cas échéant • Une information du contrat type vous sera donnée à l' accueil,et établi suivant votre volume de formation. • Examen du permis de conduire :Quand le niveau est atteint, nous vous présenterons à l' examen pratique du permis de conduire.

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CHAPITRE 1er A. DEVENIR AUTOMOBILISTE A 1. Vivre dans et avec l'automobile - Le conducteur dans sa voiture - Le conducteur et ses passagers - Charger son véhicule et tracter une remorque - L'entretien de la voiture A 2. Vivre avec les autres - Partager l'espace selon des normes réglementaires ou habituelles: - les règles formelles et informelles - Les particularités des autres usagers CHAPITRE Il B. GÉRER SON DÉPLACEMENT B 1. La maîtrise du véhicule - Le temps de réaction - Utiliser une voiture B 2. S'adapter aux situations - S'insérer dans la circulation ou en sortir - S'arrêter ou stationner - Les rues - La route - L'autoroute B 3. Préparer et organiser son parcours - Les trajets fréquents - Les longs trajets CHAPITRE III C. LES ÉTATS DÉGRADÉS DU SYSTEME C 1. Anticiper et prévenir les risques - L'état physiologique et psychologique du conducteur - Le véhicule - L'environnement C 2. Faire face aux risques dans des situations d'urgence - Parer aux défaillances du véhicule - parer aux défaillances du système homme-véhicule-environnement C 3. Comportement en cas d'accident - En cas d'accident matériel ou corporel que l'on soit implique ou non - En cas d'accident matériel - En cas d'accident corporel CHAPITRE IV D. COMPRENDRE LE PHÉNOMÈNE AUTOMOBILE D 1. Les aspects physiologiques, psychologiques et sociologiques - Les fonctions sensori-motrices - Les états affectifs - Les fonctions cognitives - L'ergonomie de la conduite - La psychopédagogie de la conduite - Conduite et attitudes - Conduite et vie quotidienne D 2. Les aspects techniques et dynamiques - Notions sur le fonctionnement d'une voiture - La vitesse - La dynamique - L'évolution technologique - La régulation du trafic D 3. Les aspects relatifs à la santé publique et à l'écologie - Les dimensions sociales de l'insécurité routière - Les nuisances - Les principales mesures de prévention D 4. Les aspects juridiques - Au niveau national - au niveau international D 5. Les aspects économiques - L'économie individuelle - L'économie sociale LE PROGRAMME DE FORMATION “ B ”